Sentence to think about :  Erziehung kann niemals neutral sein. Entweder sie ist ein Instrument zur Befreiung des Menschen, oder sie ist ein Instrument seiner Domestizierung, seiner Abrichtung für die Unterdrückung. (Paolo Freire)   

Herzlich Willkommen!
Schön dass Sie hierher gefunden haben! Mit verschiedenen Aktionen im Laufe des Septembers, besonders aber am 15. des Monats, möchten wir daran erinnern, dass Bildung nur in Freiheit gelingen kann, unter Zwang wird jeder Bildungsversuch zur Dressur. Wir freuen uns über jede Form der Beteiligung. Kontaktieren Sie uns: info@itdbf.de
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Journée Internationale pour la Liberté de l'Instruction (JIPLI)
International Freedom in Education Day (IFED)






Internationaler Tag der Bildungs-Freiheit (ITdBF)

Mittwoch, 15. September 2010





Auch dieses Jahr wird
am 15. September wieder der Internationale Tag der Bildungs-Freiheit gefeiert.

Der 15. September ist auch der Internationale Tag der Demokratie.

Auf drei Pfeilern sollte der moderne demokratische Staat ruhen: Der Freiheit im Geistsleben, der Gleichheit im Rechtsleben und der Brüderlichkeit im Wirtschaftsleben.

Ohne Freiheit der Bildung und des Bildungswesens gibt es keine Freiheit des Geisteslebens. Daher setzten wir uns jedes Jahr im Zusammenhang mit dem Internationalen Tag der Bildungs-Freiheit mit verschiedenen Aktionen dafür ein, die Menschen darüber zu informieren, daß es in Deutschland keine Bildungs-Freiheit gibt, was Bildungs-Freiheit ist und warum wir sie brauchen.

Dieses Jahr wird auch ein wichtiger Schritt hin zu mehr Brüderlichkeit im Wirtschaftsleben in Deutschland stattfinden. Am 9. November 2010, genau 21 Jahre nach dem Mauerfall, wird die Petition zum Grundeinkommen im Petitionsausschuß des Bundestages verhandelt werden. Initiiert von Susanne Wiest erhielt diese Petition "Der deutsche Bundestag möge beschließen ... das bedingungslose Grundeinkommen einzuführen." weit über 50.000 Online-Unterzeichnungen. Am 6. November findet in Berlin unter dem Motto "Unternimm das jetzt!" die bisher größte Demo für das bedingungslose Grundeinkommen statt.

Für die Bildungs-Freiheit gibt es am Samstag, den 11. September 2010, in Suttgart eine Informationsveranstaltung. Am Schlossplatz (Königsstraße) findet
von 11.00 bis 20.00 Uhr eine Mahnwache statt, außerdem wird die Aktion "1000 Kraniche" fortgeführt. Alle gefalteten Kraniche werden am Mittwoch, den 15. September 2010, der baden-württembergischen Kultusministerin Frau Prof. Dr. Marion Schick übergeben.

Vom 10. bis 14. September findet in Siebenaler/Luxemburg ein Treffen deutscher Freilerner-Familien statt.

Am Sonntag, den 12. September, wird in Kelmis/Belgien ein "Not-back-to-school"-Picknick deutscher Familien anläßlich das Internationalen Tages der Bildungs-Freiheit veranstaltet.

Nähere Informationen zu beiden Terminen gibt es über Stefanie Mohsennia.






Was wir uns wünschen
Wir wünschen uns die Möglichkeit der freien Wahl des individuellen Bildungsweges von Heranwachsenden, sei es in öffentlichen Schulen, in privaten Schulen, durch Inanspruchnahme von Fernschulen oder schulfrei. Wir wünschen uns insbesondere, dass Home Education auch in Deutschland legalisiert wird.
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Bildung braucht Zeit
Der Prozess der Bildung ist in den der Verarbeitung umgeschlagen. Die Verarbeitung - und darin liegt das Wesen des Unterschieds - lässt dem Gegenstand keine Zeit, die Zeit wird reduziert. Zeit aber steht für Liebe; der Sache, der ich Zeit schenke, schenke ich Liebe; die Gewalt ist rasch.
(Max Horkheimer, 1952)
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Der Schulzwang wird fallen wie die Berliner Mauer
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Die Regelung von Bildungs-Recht und Bildungs-Pflicht in der irischen Verfassung - ein Vorbild für Deutschland?

1. Der Staat erkennt an, dass die Familie die erste und natürliche Erziehungsinstanz für das Kind ist, und er ist verpflichtet, das unveräußerliche Recht und die Pflicht der Eltern zu respektieren, im Rahmen ihrer Möglichkeiten für die religiöse, moralische, intellektuelle, physische und soziale Erziehung zu sorgen.

2. Eltern sollen die Freiheit haben, bei sich zuhause oder in Privatschulen oder in vom Staat anerkannten oder eingerichteten Schulen für diese Erziehung zu sorgen.

(Übersetzung der ersten zwei Absätze von Artikel 42 der irischen Verfassung)

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