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Sentence to think about : Erziehung kann niemals neutral sein. Entweder sie ist ein Instrument zur Befreiung des Menschen, oder sie ist ein Instrument seiner Domestizierung, seiner Abrichtung für die Unterdrückung. (Paolo Freire)


	Herzlich Willkommen!
	Schön dass Sie hierher gefunden haben! Mit verschiedenen Aktionen im Laufe des Septembers, besonders aber am 15. des Monats, möchten wir daran erinnern, dass Bildung nur in Freiheit gelingen kann, unter Zwang wird jeder Bildungsversuch zur Dressur. Wir freuen uns über jede Form der Beteiligung. Kontaktieren Sie uns: info@itdbf.de


	Kalender


	ITdBF 2007 und 2008
	Rückblick Rückblick September 2007 September 2008


	Artikel
	aktuelle Artikel aktuelle Artikel Bildung ist das beste Verhütungsmittel lesenswerte Artikel lesenswerte Artikel Auf der Flucht vor der Schule Aufstehen! Bildung schützt vor Armut nicht Bildungsillusionen Griechisch-Lernen mit dem Großvater Kranke Schüler: Lernen mit Risiko Lahr: Gute Noten fürs Garagenprojekt Mama ist meine Lehrerin Mathe bei Mutti


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	Der Mensch wird frei geboren und dann eingeschult. www.tologo.de Entschulung: ist mehr als Lernen ohne Schulbesuch

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	Welcome to ITdBF
	Journée Internationale pour la Liberté de l'Instruction (JIPLI) International Freedom in Education Day (IFED) Internationaler Tag der Bildungs-Freiheit (ITdBF) Dienstag, 15. September 2009 Auch dieses Jahr wird am 15. September wieder der Internationale Tag der Bildungs-Freiheit gefeiert. Der 15. September ist auch der Internationale Tag der Demokratie. Dieses Zusammentreffen der Daten wollen wir hier in Deutschland dieses Jahr besonders in den Vordergrund stellen. Damit wollen wir auf die zunehmende Willkür der Exekutive und die Unterstützung, welche diese Willkürakte auch bei der Judikative finden, verweisen. Denn damit ist unser Rechtsstaat in Gefahr, in akuter Gefahr. Ohne Rechtsstaatlichkeit aber hat die Demokratie ihr Fundament verloren. Das infolge der friedlichen Revolution eines seiner Freiheit beraubten Volkes geeinte Deuschland darf nicht verraten werden! Wir mahnen die verantwortlichen Politiker, Beamten, Richter usw. an, unsere Freiheiten nicht zunehmend weiter einzuschränken, sondern auszubauen. Dazu gehört auch die uneingeschränkte Anerkennung der Freiheit der Bildung und des Bildungswesens. Geistige Freiheit einzuschränken schafft keine mündigen Bürger. Doch auch und gerade wir Deutschen und alle in Deutschland lebenden Menschen anderer Nationen sind mündig, wollen mündig bleiben und nicht immer weiter bevormundet werden. Tag der Bildungs-Freiheit = Tag der Demokratie Veranstaltung in Stuttgart am Dienstag, den 15. September 2009: In Stuttgart machen wir eine Mahnwache mit Infotisch. Von 11:00 bis 12:30 Uhr werden wir in der Königsstraße am Schlossplatz sein und dann bis 18:00 Uhr bei den Grünanlagen vor dem Neuen Schloss. Wer vor Ort ist - schaut doch mal vorbei!


	Was wir uns wünschen
	Wir wünschen uns die Möglichkeit der freien Wahl des individuellen Bildungsweges von Heranwachsenden, sei es in öffentlichen Schulen, in privaten Schulen, durch Inanspruchnahme von Fernschulen oder schulfrei. Wir wünschen uns insbesondere, dass Home Education auch in Deutschland legalisiert wird.


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	Bildung braucht Zeit
	Der Prozess der Bildung ist in den der Verarbeitung umgeschlagen. Die Verarbeitung - und darin liegt das Wesen des Unterschieds - lässt dem Gegenstand keine Zeit, die Zeit wird reduziert. Zeit aber steht für Liebe; der Sache, der ich Zeit schenke, schenke ich Liebe; die Gewalt ist rasch. (Max Horkheimer, 1952)


	Links
	Weitere Informationen, Termine, Wissens- und Lesenswertes: Informationszentrum Leben ohne Schule Artikel zu den Themen Kinder, Familie, Schule, Lernen: KiFaSchuLe-Presseschau Informationen zu Schulzwang und weiteren Aktionstagen: Lernen ohne Schulzwang

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Der Schulzwang wird fallen wie die Berliner Mauer
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Die Regelung von Bildungs-Recht und Bildungs-Pflicht in der irischen Verfassung - ein Vorbild für Deutschland?

1. Der Staat erkennt an, dass die Familie die erste und natürliche Erziehungsinstanz für das Kind ist, und er ist verpflichtet, das unveräußerliche Recht und die Pflicht der Eltern zu respektieren, im Rahmen ihrer Möglichkeiten für die religiöse, moralische, intellektuelle, physische und soziale Erziehung zu sorgen.

2. Eltern sollen die Freiheit haben, bei sich zuhause oder in Privatschulen oder in vom Staat anerkannten oder eingerichteten Schulen für diese Erziehung zu sorgen.

(Übersetzung der ersten zwei Absätze von Artikel 42 der irischen Verfassung)

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